On olemassa erilaisia tekniikoita käytetään hoitoon välituotteiden Änkytys. Tällaiset tekniikat ovat yhdistelmä sujuvasti muotoiluun ja pätkivä muuntamalla. Tässä muutamia yleisesti käytettyjä tekniikoita käsittelemällä keskiraskaita pätkivä.

Joustava Hinta

Joustava korko on hidastaa tuotantoa sana, varsinkin ensimmäisellä tavulla. Tämä tekniikka on ajatellut antaa enemmän aikaa kielenhuolto ja moottori toteuttamista. Täällä vain ne tavut, joista pätkivä odotetaan hidastetaan, ei ympäröivää puhetta.

Joustava korko on opettanut ottaa kliinisen mallin tuotanto sanoja, joissa ensimmäinen tavu ja siirtymistä toinen tavu on sanottu niin, että hidastaa kaikki kuulostaa yhtä. Vokaalit, frikatiiveinä, nasals, sibilants, ja liukuu ovat pidentyneet, ja plosives ja affrikaatat on tuotettu ääntä enemmän kuin frikatiiveinä, pysähtymättä äänen tai ilmavirran.

Jälkeen kliinikon mallin, lapsi tuottaa sana joustava korko, ja peräkkäisten approksimaatioita tavoite on vahvistettu.

Helppo Onsets

Helppo onsets viitata helposti ja kevyesti alkaa tuoda julki. Opetus helposti onsets on kuin opetuksen joustava korko. Kliinisen malleja tavoitteen ongelman käyttämällä paljon erilaisia ääniä, ja hän tekee lapsen matkivat malleja. Jälkeen, kun lapsi yrittää jäljitellä, terapeutti on vahvistaa lapsen peräkkäisten likiarvojen.

Jotkut lapset, erityisesti nuoret, voidaan auttoi käsitettä tekemällä kanteen, kuten tuo käsiään yhteen hitaasti, koska ne tuottavat helposti alkaa.

Light Yhteystiedot

Tuottaa konsonantit valoa yhteyksiä estää pysähtymisen airlow ja / tai julki, jotka voivat aiheuttaa pätkivä. Kevyt yhteystiedot ovat opettaneet mallintamalla tyyli tuottaa konsonanttien kanssa rento articulators ja jatkuvan ilmavirran tai ääntä, riippuen konsonantti.

Plosives ja affrikaatat on hieman vääristynyt niin, että ne kuulostavat frikatiiveinä mutta vielä ymmärrettävissä. Mallintaminen erilaisia sanoja alkuperäisen konsonanttia ja vahvistaa lapsen peräkkäisten likiarvojen tavoitteesta saavuttaa opetuksen lapsi käyttää valoa yhteystiedot. Kliinikon voi käyttää erilaisia pelejä, jotta käsite otetaan yhteyttä mielenkiintoisempia.

Asentoaisti

Asentoaisti viittaa aistien palautetta mechanoreceptors lihaksissa ja huulet, leuan ja kielen. Tehokkuus opetuksen Asentoaisti voi olla, että se edistää tietoisesti huomiota aistinvaraista tietoa articulators, ehkä ohittaa tehoton automaattisten aistinvaraista seurantajärjestelmiä ja siten normalisoi aisteihin-moottori valvontaa.

Lapsia voidaan opettaa käyttämään Asentoaisti pyytämällä lapsen ensimmäinen pidä rusinoista hänen suuhunsa ja raportoi sen maun, muodon, koon ja muita määritteitä. Lapset voivat myös oppia Asentoaisti poimimalla sana luettelosta ja sitten sulkevat silmänsä ja hiljaa siirtävät articulators tätä sanaa ja palkitaan kun kliinisen arvaa sanaa.

Lapset voivat olla valmensi tuntea liikkeitä niiden huulten, kielen ja leuan kuten sanotaan sana. Proprioceptive tietoisuutta voidaan parantaa käyttämällä rajauksella melua tai myöhemmin auditiivinen palaute häiritä itse istunnossa. Tässä, kliinikko on tarkasteltava on hieman liioiteltu, hitaita liikkeitä varmistaa, että lapsi yrittää tuntea liikkumisen hänen articulators.

Rakennustelineitä

On hyödyllistä joitakin lapsia "rakennustelineitä" niiden käyttöä superfluency antamalla kuulijan / s tietää, että työskentelemme puheemme ja joskus valmennus lapsen että sujuvuus-ympäristö. Tämä voi olla esillä esimerkiksi kertoa muukalainen mall, että lapsen ja kliinisen työskentelevät heidän puheensa ja haluaisin kysyä häneltä muutamia kysymyksiä, toinen esimerkki on, kun lapsi tekee puheluita.